美国04教育技术转向庄子教育技术的阐释

发布时间：2017-12-26 08:32

  本文关键词：美国04教育技术转向庄子教育技术的阐释　出处：《电化教育研究》2008年06期 　论文类型：期刊论文

  更多相关文章： 转向 靠拢 庄子教育技术 依据 启示 对策 后现代主义 教育技术定义 时代背景 伦理道德

【摘要】："美国04教育技术转向庄子教育技术"的观点看似悖论,实则并不稀奇。有"西学东渐"的时代背景,有后现代主义的逻辑基础,还有充分的立论依据,该论断能经得起检验。本人认为:此转向给我们的教育技术带来许多启示,带来发展方向,带来重要转机,是中国教育技术界的一件大事,值得庆贺,也值得深深的思索。美国教育技术开始转向,我们的教育技术该怎么办呢?
【作者单位】： 佛山科学技术学院教育学院
【分类号】：G40-057
【正文快照】： 在我国教育技术界苦于长期以来没有自己公认的权威的教育技术定义,一直被美国牵着鼻子走的无奈之际,在“外国的月亮比中国圆”、美国的教育技术在我国教育技术界占统治地位和“学术霸权”的不得已的时候,在我国不少教育技术专家不失时机费尽心机地解读美国“2004教育技术”定

【共引文献】

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