本土化、规范化、国际化——全球视野下我国公民教育研究应把握的三个维度

发布时间：2018-01-06 11:20

  本文关键词：本土化、规范化、国际化——全球视野下我国公民教育研究应把握的三个维度　出处：《中国德育》2008年07期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：我国的公民教育研究存在着研究方法上的单一化以及研究成果的浅表化,而全球化时代的到来使得公民教育研究有可能跳出原有的狭隘视野。本土化、规范化、国际化三个维度是我国公民教育在全球化视野下应该把握的研究进路。
[Abstract]:The research of civic education in our country has the simplification of research methods and the superficial appearance of the research results, and the arrival of the globalization era makes it possible for the study of civic education to jump out of the original narrow vision, localization and standardization. The three dimensions of internationalization are the research approaches that should be grasped in the view of globalization.
【作者单位】： 教育部人文社科重点研究基地北京师范大学价值与文化研究中心伦理学与道德教育研究所
【基金】：2007年度国家社科基金重大招标项目“用社会主义核心价值体系引领多样化社会思潮研究”(项目编号：07&ZD035)的阶段性成果
【分类号】：G521
【正文快照】： 众所周知，由于各种各样的原因，“从整体上来看，我国的公民教育研究还只是停留在零散的层面上，，缺少对公民教育的系统研究，也缺少对于公民教育时代特征的关注;同时，由于以往的研究大多只是立足于孤立的国家立场来看待公民教育，也就必然忽视了公民教育所应具有的国际视野

【共引文献】

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本文编号：1387634