远程教育教师专业发展研究
本文关键词：远程教育教师专业发展研究 出处：《继续教育研究》2016年06期 论文类型：期刊论文
【摘要】：远程教育是一种基于信息技术发展起来的教育模式,对教师的专业素养及能力提出了更高的要求。为此,教师在专业发展中,必须提升其专业能力,改变其角色定位,方能适应远程教育的需要。在教师专业能力、角色定位变化的基础上,文章提出了远程教育教师的专业发展对策。
[Abstract]:Distance education is an educational model based on the development of information technology, which puts forward higher requirements for teachers' professional accomplishment and ability. Therefore, teachers must improve their professional ability in the process of professional development. Only by changing its role orientation can it meet the needs of distance education. On the basis of the change of teachers' professional ability and role orientation, this paper puts forward some countermeasures for the professional development of distance education teachers.
【作者单位】： 河南大学濮阳工学院;
【基金】：河南省教育厅人文社会科学研究项目“农村小学教师专业发展现状、问题与对策研究”(编号:2011-ZX-151)
【分类号】：G434;G451
【正文快照】： 近年来,随着计算机及网络技术的快速发展,远程教育日渐成为人们终身学习的一种途径,我国的远程教育得到了快速发展。但是与远程教育快速发展不相协调的是,我国远程教育的专业人才匮乏,尤其是远程教育的教师专业素养不能适应远程教育的需要。因此,在我国远程教育快速发展的同时
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