网络环境中学习者反思行为的向度分布研究

发布时间：2018-01-13 15:23

  本文关键词：网络环境中学习者反思行为的向度分布研究　出处：《现代教育技术》2008年07期 　论文类型：期刊论文

  更多相关文章： 反思行为 向度分布 网络学习环境 学习者 网络环境 研究分析 试验研究 学习行为 学习反思 交互

【摘要】：反思可以看作为网络学习环境下学习行为的一种高阶能力,通过网络学习环境中的学习者反思行为的研究分析对提高网络学习的效果有重要的作用。采用试验研究,通过编码分析学习交互中的反思行为数据,探究学习反思行为的向度分布。结果发现,网络学习环境下学习者的反思分布主要是在认知领域的,在行为和情感领域的反思还比较欠缺;在班级和性别上反思的分布均存在某种差异。
[Abstract]:Reflection can be seen as a kind of higher order ability under network learning environment learning behavior, learning behavior of reflection environments through network analysis is very important to improve the effect of web-based learning. Based on the experimental results, through the analysis of interactive learning in encoding reflection behavior data, inquiry learning behavior of reflection distribution. The results showed that the distribution of reflection in web-based learning environment learners are mainly in the field of cognition, emotion and behavior in the reflection field is relatively deficient; distribution of reflection in class and gender have certain difference.

【作者单位】： 温州大学教育技术系
【分类号】：G434
【正文快照】： 引言随着网络学习的飞速发展,怎样提高网络学习环境下的学习效果成为一个新的研究热点。反思作为影响一个学生自我教育能力的一个重要的因素,在网络学习中越来越受到很多学者的重视。信息时代要求学习者具备批判性思维和反思能力,以便有效地利用信息来解决问题。反思能力是一

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1419434