文化与政治:白璧德人文教育观的双重面相

发布时间：2018-01-17 21:17

  本文关键词：文化与政治:白璧德人文教育观的双重面相　出处：《中国比较文学》2008年04期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：白璧德的人文教育观具有文化与政治双重面相。一方面,他的教育观与其文化观念通过一系列相关联的术语与表述——人文教育、人文学科、文学、古典——紧密地联系在了一起;另一方面,其教育观与政治理想同样通过一系列术语与表述——人文教育、文明、习惯、惯习、典范、品格、领袖——产生了深刻的关联。其实这两条脉络(人文教育—文化、人文教育—政治)一而二、二而一,须臾而不可离,但西方研究者却往往忽视第二层的联系。白璧德的人文教育观在其整个的"人文主义"思想中占有至关重要的核心地位,阐明这一理念的实质或将有助于今后相关研究的开展。
[Abstract]:On the one hand, Babbitt's view of humanistic education and his concept of culture are related to each other through a series of terms and expressions-humanistic education, humanities, literature. Classical-closely linked; On the other hand, his educational concept and political ideal are also through a series of terms and expressions-humanities education, civilization, habit, habit, model, character. Leaders have a deep connection. In fact, these two threads (humanities education-culture, humanistic education-politics) are one and two, two and one, and can not be separated from one moment. However, Western researchers often ignore the connection of the second level. Babbitt's view of humanistic education plays a crucial role in his whole thought of "humanism". Clarifying the essence of this idea may be helpful to the development of related research in the future.
【作者单位】： 北京师范大学外文学院;
【分类号】：G40-097.12
【正文快照】： 美国社会/文化批评家白璧德(Irving Babbitt,1865-1933)一生著述8部,其中有5部为专著:(1)Literature and the American College:Essays in Defense ofthe Humani-ties(《文学与美国的大学》,1908)(2)The New Laocoon:An Essay on the Confusion ofthe Arts(《新拉奥孔》,1910)

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本文编号：1438010