平衡记分卡构建教育战略指标的可行性分析
本文关键词: 平衡记分卡 教育战略指标 可行性 平衡计分卡 指标体系 受教育者 管理架构 教育领域 视角 质量管理 出处:《外国教育研究》2008年04期 论文类型:期刊论文
【摘要】:相对于传统的质量管理和评估方式而言,平衡记分卡是一个划时代的战略管理工具。平衡记分卡在国内外教育中都有所应用,用它构建教育战略管理架构和战略指标体系是一种有意义的尝试。
[Abstract]:Compared with the traditional quality management and evaluation methods, balanced scorecard is an epoch-making strategic management tool. Balanced scorecard is used in education both at home and abroad. It is a meaningful attempt to construct the educational strategic management framework and strategic index system.
【作者单位】: 北京教育科学研究院教育发展研究中心
【分类号】:G47
【正文快照】: 教育战略规划标志着未来教育的走向,因而教育战略规划的实施程度和效率一直是备受关注的问题之一。教育评估指标是衡量教育战略规划的实施程度和效率的标准,目前的教育规划评估存在指标单一、内容缺失,重结果、轻过程等问题,要解决这些问题就需要构建一个能不断调整和更新的
【参考文献】
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