影响教师专业成长的“六类人”

发布时间：2018-01-30 03:03

  本文关键词： 优秀教师 教师专业成长 教学质量 骨干教师 教育教学 教学水平 学校 综合作用 教学方法 领导重视　出处：《基础教育参考》2008年02期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：正教师的专业成长是内外因素综合作用的结果,需要领导的重视、同行的帮助、专家的引领、榜样的激励、家人的支持,还在于自己的努力。一、领导的重视——保障有一所农村初中,教学质量低下,师生流失严重,学校每况愈下。新上任的校长敏锐地发现
[Abstract]:Is the professional development of teachers is the comprehensive effect of external and internal factors, need the attention of the leadership, peer help, leading experts, an incentive, family support, but also in their own efforts. First, the attention of the leadership -- guarantee a rural junior middle school, teaching quality is low, serious loss of teachers and students, the school has gone from bad to worse. The new president quickly discovered

【作者单位】： 江苏省南麻中学
【分类号】：G635.1
【正文快照】： 教师的专业成长是内外因素综合作用的结果,需要领导的重视、同行的帮助、专家的引领、榜样的激励、家人的支持,还在于自己的努力。一、领导的重视——保障有一所农村初中,教学质量低下,师生流失严重,学校每况愈下。新上任的校长敏锐地发现了制约该校发展的瓶颈是教师自身的专

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本文编号：1475109