从分化到整合——心理健康教育的发展趋向

发布时间：2018-02-10 05:40

  本文关键词： 分化 整合 心理健康教育　出处：《教育理论与实践》2008年28期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：从分化到整合,是心理健康教育发展的必由之路。心理健康教育由分化走向多元化整合,既是现实的需要,也是学科发展的必然结果。整合的心理健康教育,将坚持整体观、系统论,积极整合多学科的研究成果,加强不同取向之间的对话和交流,彻底摆脱过去学科发展中的二歧视野,形成科学主义与人文主义、理论研究与实证研究、历史研究与现代研究、阶段研究与整体研究、个别研究与一般规律探索的有机融合,最终达到心理健康教育的跃迁。只有以整合的视野去观照人、观照心理健康教育,心理健康教育才能健康发展。
[Abstract]:From differentiation to integration is the only way for the development of mental health education. Mental health education from differentiation to pluralistic integration is not only the need of reality, but also the inevitable result of discipline development. System theory, actively integrate the results of multidisciplinary research, strengthen dialogue and exchange among different orientations, thoroughly get rid of the field of discrimination in the development of past disciplines, form scientism and humanism, theoretical research and empirical research. The organic fusion of historical research and modern research, stage study and whole research, individual research and general law exploration finally leads to the transition of mental health education. Only mental health education can develop healthily.
【作者单位】： 浙江万里学院商学院;
【分类号】：G441

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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