创业教育视阈下的体验式教学实施策略

发布时间：2018-02-10 17:05

  本文关键词： 创业教育 体验式教学 策略　出处：《黑龙江高教研究》2008年11期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：创业教育视阈下体验式教学让学生体会到了学习的喜悦,为教学提供了良好的方法、手段,使教师大获裨益,但同时也对教师提出了更高的要求。需要教师精心设计,分析学生的需要,了解他们的心理,调整教学内容,使体验式教学更好地服务于课堂。
[Abstract]:The experience teaching under the threshold of entrepreneurship education makes students realize the joy of learning, and provides a good method and means for teaching, so that teachers can benefit greatly, but at the same time, it also puts forward higher requirements for teachers. It requires teachers to design meticulously. Analyzing students' needs, understanding their psychology, adjusting teaching contents, making experiential teaching better serve the classroom.
【作者单位】： 哈尔滨师范大学;
【基金】：黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目(编号:4335省试点项目)研究成果 黑龙江省教育科学“十一五”规划重点课题研究成果
【分类号】：G420

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1501010