对教育均衡问题的思考

发布时间：2018-02-14 01:55

  本文关键词： 教育均衡 教育资源配置　出处：《教育发展研究》2008年11期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：教育均衡不能单纯理解为教育资源配置的"削峰填谷"或"造峰扬谷"。作为一个动态发展的过程,教育均衡所涉及的不同要素间存在一定的辩证关系,所以有必要思考三大问题:在量变到质变原则下,如何优化教育资源;在对立统一原则下,如何促进教育资源的优势互补;在否定之否定原则下,如何灵活调整教育资源配置方式。
[Abstract]:The educational equilibrium cannot be understood as "cutting the peak and filling the valley" or "creating the peak and spreading the valley" in the allocation of educational resources. As a dynamic development process, there is a certain dialectical relationship between the different elements involved in the educational equilibrium. Therefore, it is necessary to think about three major problems: how to optimize educational resources under the principle of quantitative change to qualitative change; how to promote the complementary advantages of educational resources under the principle of unity of opposites; under the principle of negation of negation, How to adjust the allocation of educational resources flexibly.
【作者单位】： 北京师范大学教育学院;
【分类号】：G521

【参考文献】

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【共引文献】

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6 文U，

本文编号：1509608