西部师范院校信息素养教育模式研究
本文选题:信息素养培养 切入点:课程体系 出处:《电化教育研究》2008年09期 论文类型:期刊论文
【摘要】:本文以西部师范院校学生信息素养培养模式为研究主题,阐述了教师专业发展与信息素养的关系,分析了当前信息素养培养中存在的问题,根据教师专业化发展的理论,研究构建了师范学生信息素养课程体系,提出了信息素养课程教学策略、方法及课程教学评价方法。
[Abstract]:Taking the information literacy training mode of students in the western normal colleges as the research theme, this paper expounds the relationship between the teacher's professional development and the information literacy, analyzes the problems existing in the current information literacy training, and according to the theory of the teacher's professional development, This paper studies and constructs the curriculum system of information literacy for normal students, and puts forward the teaching strategies, methods and teaching evaluation methods of information literacy courses.
【作者单位】: 新疆师范大学数理信息学院;华东师范大学教育信息技术系;
【基金】:新疆教育厅“十一五”教育规划课题(项目编号:070707)“信息技术课程教学体系构建研究”
【分类号】:G434
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,本文编号:1557985
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