对学校教育科研制度有效性的思考

发布时间：2018-03-03 22:01

  本文选题：科研制度　切入点：教育科研　出处：《上海教育科研》2008年10期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：正近年来,随着教育科研在学校的广泛开展,越来越多的教育科研工作者意识到学校科研制度建设对于科研工作有效性的重要影响。于是,各个学校纷纷建立起"教育科研制度",并且开始根据制度开展各项学习、研究工作。但是,笔者在学校科研工作调研以及与相关人员访谈的过程中发现,学校的实际科研工作与制定的制度间存在着较大的距离,教育科研制度制订完了就被束之高阁,没有发挥其应有的作用。具体表现为:
[Abstract]:In recent years, with the widespread development of educational scientific research in schools, more and more educational researchers have realized the important impact of the construction of scientific research system on the effectiveness of scientific research. Each school has set up an "educational research system", and has begun to carry out various studies and research work according to the system. However, in the course of research and research in schools and interviews with relevant personnel, the author found that, There is a great distance between the actual scientific research work of the school and the established system. When the educational scientific research system has been formulated, it has been shelved and has not played its due role.
【作者单位】： 上海市嘉定区教师进修学院;
【分类号】：G40-03

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