“设计研究”的历史追溯与研究进展述评

发布时间：2018-03-15 12:40

  本文选题：设计研究　切入点：学习科学　出处：《现代教育技术》2008年05期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：文章对设计研究的发展轨迹进行了历史追溯,并对近期国内外相关研究进展作了概要阐述,旨在提供了解和研究的基本线索,以促进该研究方法论在我国教育技术研究中的传播与应用。
[Abstract]:This paper traces the history of the development of the design research, and gives a brief account of the recent research progress at home and abroad, in order to provide the basic clues of understanding and research. In order to promote the dissemination and application of this research methodology in educational technology research in China.
【作者单位】： 江西师范大学课程与教学研究所
【基金】：教育部人文社会科学2007年度规划基金项目(编号：07JA880056)：“学习科学与技术设计的理论与应用”成果之一．
【分类号】：G40

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1616070