西方道德教育中的“体验”思想发展探析

发布时间：2018-03-24 09:20

  本文选题：西方　切入点：道德教育　出处：《外国教育研究》2008年07期

【摘要】：西方哲学史上经验论与唯理论的对抗及主客二元论的盛行,对近现代西方道德教育的思想基础及实践模式产生了巨大影响。出于解除理性主义膨胀所引发的精神文化危机的现实考虑,当代西方道德教育反对灌输而倡导体验。不过,"体验"不同于"经验",它可能带来的道德相对主义等问题,是不应该忽视的。
[Abstract]:The confrontation between empiricism and rationalism and the prevalence of subject-object dualism in the history of western philosophy. It has exerted a great influence on the ideological basis and practical mode of western moral education in modern and modern times. In view of the realistic consideration of relieving the spiritual and cultural crisis caused by the expansion of rationalism, Contemporary Western moral education opposes indoctrination and advocates experience. However, "experience" is different from "experience", and the problems it may bring, such as moral relativism, should not be ignored.
【作者单位】： 吉林省教育学院;
【分类号】：G410

【参考文献】

相关期刊论文 前1条

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【共引文献】

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7 崔欣，

本文编号：1657667