转型期的教育崇拜:困惑、释疑、求解

发布时间：2018-04-11 00:32

  本文选题：教育崇拜 + 社会转型　； 参考：《探索与争鸣》2008年07期

【摘要】：社会上流行的对教育的迷信和崇拜,按照传统的教育经济学和心理学来解释,已经不能自圆其说,需要从更深层的社会制度、社会结构来探索。转型时期,社会保障制度不健全,社会福利水平低,刺激了人们通过教育获得安全感的需要;职业结构不合理,劳动力市场不完善和片面的人才观,加剧了就业压力和对文凭的崇拜;中产阶层力量的弱小,贫富悬殊的社会结构强化了教育的分流功能,激化了教育内部的升学竞争;城乡之间严重的不均衡发展,造成深刻的结构性断裂,阻碍了流动意愿和就业压力的释放。走出教育崇拜,我们寄希望于现代化的深入和社会结构的调整,以及相应的教育改革。
[Abstract]:Superstition and worship of education on the society, according to the traditional education of economics and psychology to explain, cannot justify the need from the deeper social system, social structure. To explore the transition period, the social security system is not perfect, the low level of social welfare, stimulate the sense of security needs of people through education; occupation the unreasonable structure, imperfect labor market and one-sided view of talents, increasing employment pressure and the degree of worship; the middle class of the weak force, the social structure of the disparity between the rich and the strengthening function of shunt education, intensify internal education balanced development of academic competition; serious between urban and rural areas, resulting in structural fracture deeply. The flow will hinder the employment pressure and the release of education. We worship, in the hope of the modernization and the adjustment of social structure, and the corresponding education reform.

【作者单位】： 华中师范大学教育学院;
【基金】：教育部人文社科重点研究基地南京师范大学道德教育研究所经费资助,项目编号:DYS060602
【分类号】：G40

【参考文献】

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