论全景教育的理念

发布时间：2018-04-16 11:37

  本文选题：全景教育 + 全景发展　； 参考：《河北师范大学学报(教育科学版)》2008年05期

【摘要】：全景教育是明确地以人的全景发展为基本宗旨的全视野、全思路的教育。全景教育的历史渊源包括:一是全景发展的历史渊源,即全面发展、个性化发展和终身发展等;二是承载人的全景发展理念内涵的教育现实,即全面发展教育、个性化教育、终身教育等。全景教育理念的依据有:人类自身素质发展意识的高度强化;人类生存与发展条件的优化;人类生活内涵的提升;人类所面临基本挑战的转换。全景教育理念的内涵有:明确地以人的全景发展为基本的宗旨;教育的时间进程的全景性;教育的横向布局的全景性。
[Abstract]:Panoramic education is a kind of education with the basic aim of the panoramic development of human being.The historical origin of panoramic education includes: first, the historical origin of panoramic development, that is, all-round development, individualized development and lifelong development, and the second is the educational reality carrying the connotation of human panoramic development concept, that is, all-round development of education, individualized education, etc.Lifelong education, etcThe basis of the concept of panoramic education is: the development consciousness of human quality is highly strengthened; the condition of human existence and development is optimized; the connotation of human life is promoted; and the basic challenges facing human beings are transformed.The connotation of the concept of panoramic education is: the basic aim is to take the panoramic development of human being as the basic aim, the panorama of the time course of education and the panorama of the horizontal layout of education.
【作者单位】： 上海师范大学教育学院
【分类号】：G40

【共引文献】

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本文编号：1758758