教案改革四结合

发布时间：2018-04-21 11:33

  本文选题：编写方式 + 教案改革　； 参考：《教育理论与实践》2008年09期

【摘要】：正传统教案的编写方式以最大限度地挖掘教学内容为目的,以保证课堂知识的传授为前提,存在形式严谨、内容封闭、少有生成、功能单一、实效性差、合作较少且延展性差等弊端。新一轮基础教育课程改革,决定要改变传统的教案编写方式。而要改变传统的教案编写方式,首先要改变教师的教育教学观念。
[Abstract]:The traditional method of writing teaching cases aims to excavate the teaching contents to the maximum extent, to ensure the teaching of classroom knowledge as the premise, the existence form is rigorous, the content is closed, the generation is rare, the function is single, the actual effect is poor. Less cooperation and poor ductility and other drawbacks. A new round of basic education curriculum reform, decided to change the traditional teaching plan writing method. In order to change the traditional teaching plan writing method, we must change the teachers' teaching concept.
【分类号】：G420

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