教育自由及其原则:政治哲学的视角

发布时间：2018-06-05 10:52

  本文选题：积极自由 + 教育自由　； 参考：《教育学术月刊》2008年06期

【摘要】：自由是主体免于干涉或强制的一种积极主动的自我实现,是消极自由和积极自由的统一。儿童的教育自由表现为教育选择的自由、社会自由、学习自由、思想表达自由和个性自由。这些自由体现了自由主义的个人中心、权利至上、价值多元等理念。教育自由要遵循平等、限度、宽容和引导的原则。
[Abstract]:Freedom is a kind of active self-realization that subject is free from interference or compulsion. It is the unity of negative freedom and positive freedom. Children's freedom of education is the freedom of educational choice, social freedom, learning freedom, freedom of thought expression and freedom of personality. These freedoms embody the individual center of liberalism, the supremacy of rights, the pluralistic values and so on. Freedom of education should follow the principles of equality, limitation, tolerance and guidance.
【作者单位】：
【基金】：全国教育科学规划“十一五”教育部重点课题“和谐社会的道德教育独特性研究”(DEA060111)成果之一
【分类号】：G40

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本文编号：1981730