信息时代学校教育的四种转型
本文选题:信息时代 + 学校教育 ; 参考:《教育理论与实践》2008年06期
【摘要】:正一、教育理念:从着眼于"社会规限"到致力于"人的解放"区别于以往的时代,信息时代要求人必须具有很强的主动性(以免游离在信息世界之外)、坚定的自主性(以免迷惘于信息海洋之中)、旺盛的创造性(以免成为单纯的信息消费者)以及鲜明的独特性(以免成为平庸的信息生产者)。它要求学校教育不仅具有对学生进行"社会规限"的功能,而且具有甚至可以说首先是要具有对学生进行"人的解放"的功能。
[Abstract]:First, the concept of education: from focusing on "social restrictions" to working on "human liberation" differs from previous times, The information age requires people to have strong initiative (not to wander outside the information world, to have firm autonomy) (to avoid being lost in the ocean of information, to be creative (to avoid becoming a simple information consumer) and And distinctive uniqueness (avoid becoming mediocre information producers). It requires that school education not only has the function of "social restriction" on students, but also can be said to have the function of "human liberation".
【分类号】:G420
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,本文编号:1984491
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