教师专业成长的四条路径

发布时间：2018-06-11 20:28

  本文选题：教师专业成长 + 自我反思　； 参考：《教育理论与实践》2008年18期

【摘要】：正一、拜师学艺1.亲近名师。能者为师,不可忽视我们身边学有所成、教有特色的优秀教师、骨干教师、学科带头人等。在学习过程中,应通过现场观察、交流研讨或亲身实践所得进行反思,认真分析并加以理论化,才能有效地将学习的知识内化
[Abstract]:In the first place, 1. of the masters of the art of learning are close to the masters. They can not be used as teachers. We should not ignore the excellent teachers, backbone teachers, and subject leaders who have special characteristics around us. In the process of learning, we should reflect on the field observation, exchange discussion or personal practice, analyze and theorize carefully so that the knowledge can be effectively studied. turn
【分类号】：G451.1

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本文编号：2006596