杜威教育思想的现实价值散论
本文选题:杜威教育思想 + 现实价值 ; 参考:《教育探索》2008年10期
【摘要】:我国基础教育正处于由传统应试教育向现代素质教育的深刻变革时期。当前我国教育状况与20世纪初期的美国教育在一些方面有相似之处。做为20世纪前半叶的美国教育改革家、现代教育的拓荒者杜威在经验教育哲学、尊重儿童的天性和兴趣、教育与活动、活动教学、教材心理化等方面的教育思想能给我国基础教育提供许多启示。
[Abstract]:China's basic education is in a period of profound transformation from traditional examination-oriented education to modern quality education. The present situation of education in China is similar to that of American education in the early 20 th century. As an American educational reformer in the first half of the 20th century, Dewey, a pioneer in modern education, was a philosophy of experiential education, respecting the nature and interests of children, education and activities, and active teaching. The educational thought of teaching material psychology and so on can provide a lot of enlightenment to our country's basic education.
【作者单位】: 河南省教育科学研究所;
【分类号】:G40-09
【共引文献】
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,本文编号:2012354
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