可持续发展教育区域推进的理论基础与实践构想

发布时间：2018-06-18 10:23

  本文选题：可持续发展教育 + 《十年计划》　； 参考：《教育科学研究》2008年05期

【摘要】：可持续发展教育的区域推进具有一定的理论与实践背景。探讨可持续发展教育区域推进的理论基础与策略构想等问题,阐述北京市在推进可持续发展教育上的实践探索,寻求可持续发展教育区域推进的有效途径和方法。
[Abstract]:The regional promotion of sustainable development education has a certain theoretical and practical background. This paper probes into the theoretical basis and strategic conception of regional promotion of education for sustainable development, expounds the practical exploration of promoting education for sustainable development in Beijing, and seeks the effective ways and methods for the regional advancement of education for sustainable development.
【作者单位】： 北京市教育委员会
【基金】：全国教育科学“十一五”教育部规划课题“可持续发展教育区域推进策略研究”(FHB060458)成果
【分类号】：G40

【共引文献】

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本文编号：2035150