教育技术学科术语标准的制定:通用度计算的视角

发布时间：2018-06-19 03:26

  本文选题：教育技术学 + 术语标准化　； 参考：《现代教育技术》2008年02期

【摘要】：针对教育技术学科缺乏术语标准的现状,该研究提出了一种借助计算机技术对大规模学术论文题录信息进行术语使用情况调查并计算术语通用度的方法,该方法可以辅助教育技术学科术语标准化工作者从大量术语中选择使用范围广、频率高的术语,使得术语标准的制定得以建立在较为客观的基础上。
[Abstract]:In view of the lack of terminology standard in the subject of educational technology, this study proposed a method to investigate the use of terms and calculate the general degree of terms by means of computer technology. This method can assist the standardization of terminology in educational technology disciplines to select terms with wide range and high frequency from a large number of terms, which makes the formulation of terminology standards based on a more objective basis.
【作者单位】： 北京师范大学教育技术学院
【分类号】：G40-057

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