民办教育发展的历史轨迹和政策取向——以宁波地区为例

发布时间：2018-06-24 06:39

  本文选题：宁波 + 民办教育　； 参考：《教育发展研究》2008年Z4期

【摘要】：良好的政策环境是促进民办学校快速、稳定、有序发展的保障。20世纪80年代以来,宁波市先后出台了一系列政策和规范性文件,大力扶持民办教育发展,相关政策经历了朦胧探索、积极推进和难点突破三个时期,并引导当地民办教育发展走过了初步发展、高速发展和稳定转型三个阶段。当前,民办学校发展面临诸多问题,要求政府切实履行公共服务职能,完善制度供给,在规范与扶持中促进民办学校健康发展。
[Abstract]:A good policy environment is to promote the rapid, stable and orderly development of private schools. Since the 1980s, Ningbo has issued a series of policies and normative documents to vigorously support the development of private education. The related policies have experienced three periods of hazy exploration, active promotion and difficulty breakthrough, and guided the development of local private education through the three stages of initial development, rapid development and stable transformation. At present, the development of private schools is faced with many problems, which requires the government to fulfill the public service function, improve the system supply, and promote the healthy development of private schools in the process of standardization and support.
【作者单位】： 宁波市教育局党工委;
【分类号】：G522.72

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2060441