教学艺术的本质、特点和作用
本文选题:教学艺术 + 本质 ; 参考:《中国成人教育》2008年16期
【摘要】:教学是学校的中心工作,也是培养人才的基本途径。教学质量的提高,依赖于教学艺术。教学艺术具有形象性、情感性、创造性、审美性等特点。研究教学艺术问题,无论从理论上,还是从实践上,都具有十分重要的意义。
[Abstract]:Teaching is the central work of the school, but also the basic way to train talents. The improvement of teaching quality depends on teaching art. Teaching art has the characteristics of image, emotion, creativity, aesthetic and so on. The study of teaching art is of great significance both in theory and practice.
【作者单位】: 宝鸡职业技术学院;
【分类号】:G420
【共引文献】
相关期刊论文 前10条
1 吴玲;论教师的劳动特点[J];安徽师范大学学报(人文社会科学版);1999年04期
2 王建军;;东北三省普通高等院校武术教学现状与发展趋势的研究[J];鞍山师范学院学报;2006年04期
3 孙江,马有保;试论农村中小学体育教学质量的评估[J];安徽体育科技;2003年02期
4 胡卫平;国外思维培育的理论与实践[J];比较教育研究;2004年05期
5 揭光华;关于新时期高师体育教学改革“师范性”问题的探索[J];北京体育大学学报;2005年07期
6 杜德栎;教学激励论——教学论研究的一个新视野[J];宝鸡文理学院学报(社会科学版);2002年04期
7 刘中英,郭宇,张桂青;上海部分高校体育课采取能力分组教学形式的探讨[J];滨州教育学院学报;2000年03期
8 时延辉;探究学习的理论基础[J];重庆工学院学报;2005年08期
9 肖映雪;关于家庭教育中思想品德素质教育的思考[J];重庆工业高等专科学校学报;2001年01期
10 宫长勇;浅谈体育教学中的人际关系和交往[J];丹东师专学报;2000年04期
相关博士学位论文 前10条
1 康永久;教育制度的生成与变革——新制度教育学论纲[D];华中师范大学;2001年
2 齐梅;教育学原理学科科学化问题研究[D];东北师范大学;2006年
3 赵雪江;道德教育因材施教的聚材研究[D];东北师范大学;2006年
4 钱林晓;教育经济学方法论研究[D];华中师范大学;2007年
5 辛朋涛;教师工作动机研究[D];西北师范大学;2007年
6 周劲松;影响高校毕业生就业的教学因素研究[D];湖南师范大学;2007年
7 刘丽群;论知识准入课程中的国家介入[D];湖南师范大学;2007年
8 徐波锋;教育的审美价值[D];陕西师范大学;2007年
9 邱莉;教师课堂情绪调节能力的研究[D];上海师范大学;2007年
10 张细谦;体育课程实施研究[D];华南师范大学;2007年
相关硕士学位论文 前10条
1 管建福;论小学数学教材的分析方法[D];华中师范大学;2000年
2 肖瑶;学位与研究生教育管理研究[D];华中师范大学;2001年
3 李洪兵;论中小学生动手能力的培养[D];华中师范大学;2001年
4 唐颖;广东民办教育发展的现状、问题及其对策[D];华中师范大学;2001年
5 易开春;关于中学生课业负担过重的危害、原因及对策研究[D];华中师范大学;2001年
6 吴广江;循序渐进原则指导下的基础教育课程改革探索[D];山东师范大学;2002年
7 徐论初;教师教育中学科自封闭现象及改进之原理研究[D];华南师范大学;2003年
8 卢良月;改进知识教育促进学生创造力的发展[D];华中师范大学;2003年
9 邵平;中学物理实验的计算机模拟方法初探[D];湖南师范大学;2001年
10 谭丽君;体育教育训练学专业硕士研究生综合素质教育目标体系的构建[D];湖南师范大学;2003年
【相似文献】
相关期刊论文 前10条
1 王升;;教学艺术特点新探[J];上海教育科研;1996年12期
2 彭康清;曾雪琴;;再谈教学过程的本质[J];南昌高专学报;2011年03期
3 张丽芳;;心理健康教育的本质是自我教育[J];新作文(教育教学研究);2011年11期
4 蒋德喜;;课堂提问探讨[J];辽宁教育行政学院学报;2003年12期
5 邓兰;;艺术教育期待对教学艺术的研究[J];美育学刊;2011年04期
6 李文俊;;教育幽默的研究及其在教学中的应用[J];南通职业大学学报;2011年02期
7 刘增丽;;从胡瑗的“苏湖教法”看教育教学艺术[J];天中学刊;2011年02期
8 朱静瑜;曹安;;一个优秀教师的八大品质[J];考试周刊;2011年46期
9 袁丽;;中学生逆反心理的成因与疏导[J];泸州职业教育技术学院学报;2004年02期
10 王洪才;;教育是何种善——对教育善的本质的思考[J];探索与争鸣;2011年05期
相关会议论文 前10条
1 樊德三;;试论教学艺术的审美性[A];春华秋实——江苏省美学学会(1981—2001)纪念文集[C];2001年
2 陶美重;;论教育消费的本质[A];2007年中国教育经济学年会会议论文集[C];2007年
3 周全;谭华伦;;论教学艺术与教学法[A];重庆工程图学学会第十四届图学研讨会交流暨第二届CAD应用、CAI软件演示交流大会论文集[C];2004年
4 范爱平;;浅论多媒体时代的课堂教学艺术[A];全国高等学校电子技术研究会2008年年会论文集[C];2008年
5 李映球;;空想社会主义者安德里亚的教育思想[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(16)——外国教育思想史与人物研究[C];2009年
6 徐瑞泰;;“一节好课”必备的“三大要素”[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(综合二专辑)[C];2006年
7 王继亨;;在反思中充实 在反思中前进[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编(上)[C];2007年
8 高福莲;马全祥;蔡新华;路军秀;袁向山;杨杰;张桂娥;;精品课程对教师的要求和培养[A];2008年中国解剖学会第十一届教学改革研讨会论文集[C];2008年
9 张传燧;;孔子“学习中心”教学论思想及其启示[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(2)——中国教育思想史与人物研究[C];2009年
10 魏微;房美青;;教学与兴趣培养——小议非智力因素对学习的影响[A];全国教育科研“十五”成果论文集(第五卷)[C];2005年
相关重要报纸文章 前10条
1 叶尔江;如何更好地掌握教学艺术[N];阿勒泰日报;2009年
2 宋晓敏;苏振希教学艺术倾倒数千教师[N];晋中日报;2010年
3 亦名;当教育沦落为表演时[N];天津教育报;2008年
4 本报记者 邱瑞玲;让教学艺术充盈每个课堂[N];天津教育报;2009年
5 王升 刘晓鹏;前所未有的压力压出教学艺术大师[N];中国教育报;2004年
6 北京教科院 吴正宪;教学艺术源于情[N];中国教育报;2005年
7 王升 赵双玉;教学艺术使教师职业更加美丽[N];中国教育报;2006年
8 于永正;教学艺术来自准确把握教学内容[N];中国教育报;2005年
9 本报记者 冯永亮 李茂;丁光成:每天用激情迎接惊喜[N];中国教师报;2010年
10 魏淑仙;浅谈教师的教学艺术[N];铜川日报;2005年
相关博士学位论文 前5条
1 谌安荣;阐释与反思:《学记》教学哲学思想研究[D];湖南师范大学;2007年
2 金永得;探索作为整体的教学艺术[D];华东师范大学;2005年
3 王卫华;教学机智论[D];华中师范大学;2009年
4 柳士彬;遮蔽与澄明[D];南京师范大学;2005年
5 张晓辉;教学空白艺术[D];南京师范大学;2011年
相关硕士学位论文 前10条
1 吴晋芳;论教学艺术的条件[D];山西大学;2010年
2 范姣;二战后美国课程改革的整体特征及其带来的思考[D];湖南师范大学;2006年
3 张仲秋;教育技术本质探究—技术的哲学视角[D];吉林大学;2008年
4 刘素青;从教学的叙事研究探讨海德格尔本体论教育思想[D];浙江大学;2006年
5 董媛;浅谈教学艺术之说课[D];辽宁师范大学;2011年
6 张春凤;教学生成的哲学观照[D];天津师范大学;2009年
7 李霞;研究型数学教师成长的个案研究[D];西北师范大学;2006年
8 史金榜;教学倾听艺术[D];曲阜师范大学;2008年
9 唐德贵;于漪人文教育思想研究[D];四川师范大学;2007年
10 成晓利;论教学智慧及其生成[D];山东师范大学;2007年
,本文编号:2104131
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/jgkg/2104131.html