后现代课程观在中国的际遇:4R的运用

发布时间：2018-07-30 07:08

【摘要】："关系性"(relationality)、"丰富性"(richness)、"严密性"(rigor)、"回归性"(recursion),即4R,是后现代课程理论的核心内容。这一理论正深刻影响中国教育。而中国在借鉴西方包括后现课程观"在内的教育理论时,应让自己的文化绽放异彩。
[Abstract]:"Relational" (relationality), "richness" (richness), "strictness" (rigor), "regression" (recursion), "(4R) is the core content of postmodern curriculum theory. This theory is having a profound impact on Chinese education. While drawing lessons from western educational theories, including post-present curriculum, China should make its own culture shine brilliantly.
【作者单位】： 路易斯安娜州立大学;路易斯安娜州立大学教育学院;
【分类号】：G423

【共引文献】

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