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论教育研究的价值及其限度

发布时间:2018-08-10 19:00
【摘要】:教育研究既非无能,也非万能,而有其自身的价值限度,这是由教育研究的价值本性所决定的。明于此,教育研究者和实践者或许能更加透彻地理解、对待教育研究,把教育研究置于一个恰当的位置。
[Abstract]:Educational research is neither incompetent nor omnipotent, but has its own value limit, which is determined by the value nature of educational research. Thus, educational researchers and practitioners may be able to better understand and treat educational research and put educational research in an appropriate position.
【作者单位】: 山东聊城大学教育科学学院;
【分类号】:G40-03

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号:2175906

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