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信息技术教师培训的结构设计

发布时间:2018-09-10 13:35
【摘要】:近年来,教育机构因应国家教育政策对IT教师开展了多层次、多类型的培训,但并没有实质性突破,重要原因之一就是忽视了培训结构的变革。本文依据现代培训思想、专业发展理论和学习理论,设计了由知识讲座、技术实践、教法研讨和在线资源支持构成的一个新型IT教师培训结构,通过"携手助学"项目的实践证明能有效提升IT教师培训的质量和促进IT教师的发展。
[Abstract]:In recent years, educational institutions have carried out multi-level and multi-type training for IT teachers in response to the national education policy, but there has been no substantial breakthrough. One of the important reasons is that the reform of training structure has been neglected. Based on modern training theory, professional development theory and learning theory, this paper designs a new IT teacher training structure, which is composed of knowledge lecture, technical practice, teaching method discussion and online resource support. It is proved that the project of "helping students hand in hand" can effectively improve the quality of IT teachers' training and promote the development of IT teachers.
【作者单位】: 天津工程师范学院计算机系
【基金】:教育部—微软“携手助学”计划资助项目研究成果之一
【分类号】:G434

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本文编号:2234593

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