体验式培训:教师培训的新视角
[Abstract]:The effectiveness of teacher training is often criticized. To change this situation, it is a desirable method to replace the single training mode with the multiple teacher training mode. This paper points out that the introduction of experiential training into teacher training is conducive to expanding the goal of teacher training, paying attention to the real world of teachers, and constructing a problem-centered system of teacher training content. And on this basis, the formation of a three-dimensional model of teacher training.
【作者单位】： 浙江教育学院;
【分类号】：G451.1
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