中国传统人文教育的核心价值及其现代开展

发布时间：2018-12-25 09:36

【摘要】：中国传统人文教育的宗旨在于"文明化成",实质是人性教育,核心是涵养人文精神。儒家致力于培养温柔敦厚、疏通知远、广博易良、挈静精微、恭俭庄敬、属辞比事等素养的君子和治国安邦的济世之才,道家则倡导"天人合一"式的自然人生情怀,现代人文教育价值的建立当汲取于两家并作现代社会性发挥。
[Abstract]:The aim of Chinese traditional humanistic education is to transform civilization into human nature education, the core of which is to cultivate humanistic spirit. Confucianism devotes itself to cultivating gentle, honest, well-informed, broad and easy to learn, quiet and refined, courteous, frugal and respectable, aptitudes and so on quality gentleman and the talented person who manages the country peace and security, while the Taoism advocates the natural life sentiment of "the nature and the human being in one" style, the Taoism advocates "the nature and the human unifies" the natural life sentiment, The establishment of the value of modern humanistic education should be drawn from the two schools and play a modern social role.
【作者单位】： 南京航空航天大学人文学院;
【基金】：南京航空航天大学教改课题“人文教育模式创新与我校研究型大学建设”(V0634—102)成果论文
【分类号】：G40

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2391003