马克思主义教育哲学研究探析

发布时间：2019-02-16 07:45

【摘要】：马克思主义的教育哲学思想精辟、深刻,可长期没有受到学术界的应有关注。研究马克思主义教育哲学不仅有助于拓展马克思主义哲学的学科领域,深化对人的本质和发展理论的探究,而且对坚持教育发展的社会主义价值导向,实现教育公平,培养学生的主体精神,推进人的全面发展具有重要的意义。目前研究存在的突出问题表现在认识论和价值论的分离。为此,必须从马克思学说的整体视域中,从认识论和价值论的有机结合中,实现教育的人本价值取向和教育客观规律的内在统一。
[Abstract]:Marxist philosophy of education is incisive and profound, but it has not been paid much attention by academic circles for a long time. The study of Marxist philosophy of education is not only helpful to expand the subject field of Marxist philosophy, deepen the inquiry into the essence of human beings and the theory of development, but also to adhere to the socialist value orientation of the development of education and to realize educational fairness. It is of great significance to cultivate the students' spirit of subject and to promote the all-round development of human beings. The outstanding problems in the present research are the separation of epistemology and axiology. Therefore, it is necessary to realize the unity of humanistic value orientation of education and the objective law of education from the overall perspective of Marx's theory and the organic combination of epistemology and value theory.
【作者单位】： 中国人民大学马克思主义学院;
【分类号】：G40-02

【共引文献】

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本文编号：2424216