重庆教育发展对经济增长的影响:1985～2006

发布时间：2019-02-22 09:04

【摘要】：教育事业发展与经济增长在一定条件下可以相互促进,文章在C-D生产函数基础上,引入教育发展变量建立生产函数扩展模型,利用1985～2006年时间序列数据分析教育发展对重庆市经济增长的影响,通过对方程和变量进行Granger因果检验与AEG协整检验,验证教育发展对经济增长所起的重要作用,实证结果显示教育发展对重庆市经济增长的促进作用显著,而经济增长不是教育发展的格兰杰原因。
[Abstract]:The development of education and economic growth can promote each other under certain conditions. Based on C-D production function, this paper introduces educational development variables to establish an extended model of production function. Based on the time series data from 1985 to 2006, this paper analyzes the influence of education development on Chongqing's economic growth. By applying Granger causality test and AEG cointegration test to the equation and variables, it verifies the important role of education development in economic growth. The empirical results show that the development of education plays a significant role in promoting the economic growth of Chongqing, but the economic growth is not the Granger cause of the development of education.
【作者单位】： 重庆大学贸易与行政学院;
【基金】：重庆市教育科学“十一五”规划课题资助项目(2006-GJ-091)
【分类号】：F224;F127;G527

【参考文献】

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本文编号：2428056