情境学习理论应用探讨

发布时间：2019-02-23 16:45

【摘要】：随着建构主义理论研究的不断深入,学术界对人的学习本质的认识也在不断加深,目前情境化运动已经朝着跨学科的研究方向前进,如何在情境中进行有意义学习?本文从三个方面展开分析:阐述了情景学习理论的基本观点、情境学习理论在教学中的应用、存在的现实问题和理论的发展方向。
[Abstract]:With the deepening of constructivism theory research, the academic community is also deepening the understanding of the nature of human learning, the current situational movement has moved towards interdisciplinary research direction, how to carry out meaningful learning in the context? This paper analyzes from three aspects: the basic viewpoint of situational learning theory, the application of situational learning theory in teaching, the existing practical problems and the developing direction of the theory.
【作者单位】： 青海师范大学教师教育学院
【分类号】：G40

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本文编号：2429020