“方法包”教学法及其在信息技术软件教学中的应用

发布时间：2019-04-22 20:21

【摘要】：本文紧扣中学信息技术教材内容中软件的"共性"问题,以建构主义思想引伸的支架式教学法为理论指导,总结出了"方法包"教学法,并将该教学法在不同的班进行对比教学实验,在培养学生自主学习能力等方面取得了较为满意的教学效果。
[Abstract]:This paper focuses on the "generality" of software in the content of middle school information technology teaching materials, and summarizes the "method package" teaching method under the theoretical guidance of the scaffolding teaching method extended by constructivism. By comparing the teaching method in different classes, the teaching results are satisfactory in cultivating students' autonomous learning ability and so on.
【作者单位】： 重庆八中;
【分类号】：G434

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本文编号：2463170