西部农村代课教师发展现状调查
[Abstract]:Using the survey data of rural schools, this paper describes and analyzes the present situation of rural substitute teachers' development from the aspects of teachers' basic characteristics, professional development, and job treatment, and finds that rural substitute teachers are young and short in teaching age. Mainly engaged in teaching in this village, the majority of women; The professional quality of substitute teachers is relatively low, but the teaching work is done with due diligence in order to be employed for a long time, the rural substitute teachers have few opportunities for further education and training, and rarely participate in teaching research. The wages of substitute teachers are lower than those of public teachers, and most of them cannot be paid on time. Reasonable, fair and effective solution to the problem of substitute teachers is an important guarantee to strengthen the construction of rural teachers and improve the quality of education and teaching in rural areas.
【作者单位】: 国家教育发展研究中心 西北师范大学教育学院
【分类号】:G525.1
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,本文编号:2468874
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