强化师资建设突破农村新课改瓶颈

发布时间：2019-05-20 00:39

【摘要】：教师是新课改的主要承担者和新课程实施的主体,但农村教师教育观念守旧、负担重压力大、师资结构失衡以及专业素能偏低等师资问题却严重制约着农村新课改的推进。因此,需要从改善农村教师生存状态、优化师资资源配置、增强师资培训实效等方面多方并举强化师资建设,增强农村教师实践新课程的素质与能力,以突破农村新课改实施瓶颈。
[Abstract]:Teachers are the main bearers of the new curriculum reform and the main body of the implementation of the new curriculum, but the rural teachers' educational concept is old-fashioned, the burden is heavy and the pressure is great, the imbalance of the teacher structure and the low professional energy seriously restrict the promotion of the new curriculum reform in rural areas. Therefore, it is necessary to strengthen the construction of teachers at the same time from the aspects of improving the living state of rural teachers, optimizing the allocation of teacher resources and enhancing the effectiveness of teacher training, so as to enhance the quality and ability of rural teachers to practice the new curriculum. In order to break through the bottleneck of the implementation of the new curriculum reform in rural areas.
【作者单位】： 菏泽学院初等教育系;
【基金】：山东省教育科学规划立项课题“新课程在农村实施的现状分析与完善研究”部分成果,项目编号:2008GG086
【分类号】：G525.1

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