CSCL活动中的觉知设计及其应用效果研究

发布时间：2019-06-08 09:36

【摘要】：本文论述了觉知的相关概念以及协作学习中的觉知问题,认为实现有效的计算机支持的协作学习可以通过在协作学习过程中促进学习者对自身以及同伴的感知来实现;同时,本文以具体的CSCL活动策略和协作平台组件设计为案例,从内容对比分析的角度验证促进协作学习活动觉知过程设计的有效性。
[Abstract]:This paper discusses the related concepts of awareness and the awareness problems in collaborative learning, and holds that the realization of effective computer-supported collaborative learning can be realized by promoting learners' perception of themselves and their peers in the process of collaborative learning. At the same time, taking the specific CSCL activity strategy and collaborative platform component design as an example, this paper verifies the effectiveness of promoting collaborative learning activity awareness process design from the point of view of content comparative analysis.
【作者单位】： 华南师范大学认知与技术研究室
【分类号】：G434

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：2495189