校本教研制度建设中教研员的角色定位

发布时间：2019-09-06 13:49

【摘要】：正校本教研制度中教研员的五要定位:一要腿勤——要能深入学校、深入课堂、深入教师,要以研究和帮助学校解决教育教学中的实际问题为己任,努力使教研工作服务于师生和教学。教研校本化的目的之一就是为了更有效地开展教研活动,只有教研员在校际合作、城乡联动、中心辐射等等
【分类号】：G428

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1 高国t，

本文编号：2532650