新加坡教育产业的发展经验及其对中国的启示

发布时间：2017-04-02 06:00

  本文关键词：新加坡教育产业的发展经验及其对中国的启示，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】： 本文首先梳理了教育产业概念形成以及理论发展的历史,进而分析了教育具有公益性的本质属性和产业性的基本特性以及两者之间的辨证关系,辨析了教育产业和教育产业化的区别,同时了也阐释了教育产业与经济增长的关系。 接着,本文从从政府的教育产业理念、教育体制的创新、教育质量的提高、产业策略的实施等诸多方面,介绍了新加坡教育产业的发展概况和经验,并指出了其面临的挑战和问题。 然后,本文阐述了中国发展教育产业的意义,介绍了中国自改革开放后教育产业政策的演变,并从宏观环境、政府理念,产业规划,教育体制、供需市场、经营模式和市场策略等几个方面,对中新教育产业进行了全面的比较分析。 最后,基于新加坡教育产业对中国的启示,本文对中国教育产业发展的政策取向和发展对策提出了一些建议。
【关键词】：教育产业 新加坡 中国 经验 启示
【学位授予单位】：上海交通大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2008
【分类号】：G533.9
【目录】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-9
• 前言9-11
• 第1章 教育产业概述11-19
• 1.1 教育产业的兴起及理论发展11-14
• 1.2 教育产业属性的辨析14-17
• 1.2.1 教育具有公益性的本质属性14-15
• 1.2.2 教育还具有产业性的基本特性15-16
• 1.2.3 教育的公益性和产业性的辨证关系16-17
• 1.2.4 教育产业与教育产业化17
• 1.3 教育产业与经济增长的关系17-19
• 第2章 新加坡教育产业的发展19-38
• 2.1 教育产业融入国家整体发展战略19-21
• 2.2 教育产业和公益教育的和谐发展21-25
• 2.2.1 坚持公共教育的公益性，不断增加政府投入21-23
• 2.2.2 重视教育的产业性，不断加强对教育产业的扶持力度23-25
• 2.3 教育产业置于国家教育体制整体架构之中25-32
• 2.4 教育产业的质量品质内涵32-33
• 2.4.1 双语政策32
• 2.4.2 教育方法32-33
• 2.4.3 教育的内容架构和评价体系33
• 2.5 教育产业的市场策略33-36
• 2.5.1 实行灵活的服务政策和严苛的监管措施33-35
• 2.5.2 不断推进教育产业的品牌战略35
• 2.5.3 实行教育产业的国际化战略35-36
• 2.6 新加坡教育产业发展的局限和面对的挑战36-38
• 2.6.1 市场36
• 2.6.2 成本36-37
• 2.6.3 体制37
• 2.6.4 竞争37-38
• 第3章 中国发展教育产业的意义及政策的演变38-42
• 3.1 中国发展教育产业的意义38-40
• 3.1.1 扩大教育资源的供给38-39
• 3.1.2 优化教育资源的配置39
• 3.1.3 促进民办教育的发展39-40
• 3.2 中国教育产业政策的演变40-42
• 第4章 新中两国教育产业的比较分析42-52
• 4.1 宏观环境42-45
• 4.1.1 经济环境42-44
• 4.1.2 政治环境44
• 4.1.3 社会环境44-45
• 4.2 政府理念45-46
• 4.3 产业规划46-47
• 4.4 教育体制47-49
• 4.5 供需市场49-50
• 4.6 经营模式50
• 4.7 市场策略50-52
• 第5章 中国教育产业的政策取向和发展对策52-61
• 5.1 政府主导和监管中国教育产业的发展52-53
• 5.2 增加政府教育投入，多渠道筹措教育资金53-54
• 5.3 改革教育体制，为中国教育产业发展提供制度保障54-57
• 5.4 教育质量和管理品质关系中国教育产业发展的成败57-58
• 5.5 改善教育产业的盈利模式，促进教育产业的可持续发展58-59
• 5.6 多元化和国际化是中国教育产业发展的必由之路59-61
• 参考文献61-63
• 致谢63-64
• 攻读学位期间发表的学术论文目录64

【引证文献】

中国博士学位论文全文数据库 前1条

1 张进清;跨境高等教育研究[D];西南大学;2012年

中国硕士学位论文全文数据库 前4条

1 常晗;湖南省教育服务业的发展与经济增长关系问题研究[D];长沙理工大学;2010年

2 段艳;论新加坡私立高等教育认证制度及其启示[D];华东理工大学;2012年

3 郑哲;中小学文化课课外辅导的法律研究[D];重庆师范大学;2012年

4 曾明鸣;提升质量：近十年来新加坡学前教育改革研究[D];云南师范大学;2011年

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本文编号：281955