住房财富、家庭收入和教育支出——基于天津市微观调查数据的分析
发布时间:2021-03-24 12:39
利用《2018年天津市居民交通与住房调查问卷》,探讨住房财富、家庭收入对教育支出的影响及作用机制。研究发现,总体上家庭收入对教育支出的正向影响高于住房财富,住房财富、家庭收入对校外教育支出的正向影响大于校内教育支出。从分样本看,对于子女所处教育阶段较低的家庭,住房财富和家庭收入对教育支出的影响较大;户主受教育程度较低或工作较不稳定的家庭其收入对教育支出的影响较大;户主受教育程度较高或工作较稳定的家庭其住房财富对教育支出的影响较大;此外,对于户主受教育程度较高或工作较不稳定的家庭,住房负债对教育支出存在显著影响。
【文章来源】:城市发展研究. 2019,26(05)北大核心CSSCICSCD
【文章页数】:9 页
【文章目录】:
0 引言
1 理论框架与模型
1.1 理论框架
1.2 理论模型
2 数据来源、计量模型设定与主要变量描述
2.1 数据来源
2.2 模型设定及变量选取
2.3 关键指标统计性描述
3 实证结果与分析
3.1 住房财富、家庭收入对教育支出影响的总体分析
3.2 住房财富、家庭收入对教育支出影响的异质性分析
3.3 住房财富、家庭收入对教育支出影响的内生性处理与稳健性检验
4 结论与建议
【参考文献】:
期刊论文
[1]住房差异是否影响了家庭收入不平等?机制、假说与检验[J]. 张传勇. 南开经济研究. 2018(01)
[2]“房奴效应”导致居民消费低迷了吗?[J]. 李江一. 经济学(季刊). 2018(01)
[3]房产价值变动、城镇居民消费与财富效应异质性——来自微观家庭调查数据的分析[J]. 张浩,易行健,周聪. 金融研究. 2017(08)
[4]中国家庭房产财富与家庭消费——基于CFPS数据的实证分析[J]. 裴育,徐炜锋. 审计与经济研究. 2017(04)
[5]家庭收入和教育支出的关联分析——基于中国城镇住户调查数据的研究[J]. 万相昱,唐亮,张晨. 劳动经济研究. 2017(03)
[6]家庭教育支出决定因素分析——来自中国城镇住户调查数据的经验证据[J]. 易行健,张家为,杨碧云. 南方人口. 2016(03)
[7]高中阶段家庭教育成本及其影响因素分析[J]. 周雪涵,张羽. 清华大学教育研究. 2015(05)
[8]职业权力与家庭教育支出——基于政治经济学视角的实证分析[J]. 丁小浩,翁秋怡. 教育研究. 2015(08)
[9]住房财富、信贷约束与城镇家庭教育开支——来自CFPS2010数据的证据[J]. 陈永伟,顾佳峰,史宇鹏. 经济研究. 2014(S1)
[10]不确定性对城乡家庭教育支出倾向的影响研究[J]. 张锦华,杨晖,沈亚芳,韩阳. 复旦教育论坛. 2014(06)
本文编号:3097738
【文章来源】:城市发展研究. 2019,26(05)北大核心CSSCICSCD
【文章页数】:9 页
【文章目录】:
0 引言
1 理论框架与模型
1.1 理论框架
1.2 理论模型
2 数据来源、计量模型设定与主要变量描述
2.1 数据来源
2.2 模型设定及变量选取
2.3 关键指标统计性描述
3 实证结果与分析
3.1 住房财富、家庭收入对教育支出影响的总体分析
3.2 住房财富、家庭收入对教育支出影响的异质性分析
3.3 住房财富、家庭收入对教育支出影响的内生性处理与稳健性检验
4 结论与建议
【参考文献】:
期刊论文
[1]住房差异是否影响了家庭收入不平等?机制、假说与检验[J]. 张传勇. 南开经济研究. 2018(01)
[2]“房奴效应”导致居民消费低迷了吗?[J]. 李江一. 经济学(季刊). 2018(01)
[3]房产价值变动、城镇居民消费与财富效应异质性——来自微观家庭调查数据的分析[J]. 张浩,易行健,周聪. 金融研究. 2017(08)
[4]中国家庭房产财富与家庭消费——基于CFPS数据的实证分析[J]. 裴育,徐炜锋. 审计与经济研究. 2017(04)
[5]家庭收入和教育支出的关联分析——基于中国城镇住户调查数据的研究[J]. 万相昱,唐亮,张晨. 劳动经济研究. 2017(03)
[6]家庭教育支出决定因素分析——来自中国城镇住户调查数据的经验证据[J]. 易行健,张家为,杨碧云. 南方人口. 2016(03)
[7]高中阶段家庭教育成本及其影响因素分析[J]. 周雪涵,张羽. 清华大学教育研究. 2015(05)
[8]职业权力与家庭教育支出——基于政治经济学视角的实证分析[J]. 丁小浩,翁秋怡. 教育研究. 2015(08)
[9]住房财富、信贷约束与城镇家庭教育开支——来自CFPS2010数据的证据[J]. 陈永伟,顾佳峰,史宇鹏. 经济研究. 2014(S1)
[10]不确定性对城乡家庭教育支出倾向的影响研究[J]. 张锦华,杨晖,沈亚芳,韩阳. 复旦教育论坛. 2014(06)
本文编号:3097738
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/jgkg/3097738.html