变革文化与学校教育改革

发布时间：2021-05-31 20:01

　　变革文化是学校组织内在的精神力量或意义体系,是学校变革能够发生与维持的基础。学校是教育改革最重要的承担主体之一,然而部分学校参与教育改革的态度并不积极,缺乏变革文化是重要的原因之一。学校变革文化是一种自觉的文化,其核心内涵是进取、创新。学校变革文化的形成,需要经历"发现变化——适应变化——主动变革——管理变革"几个阶段,学校领导者和教师应承担各自的职责。 

【文章来源】：高等教育研究. 2019,40(07)北大核心CSSCI

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一、学校变革文化的内涵与层次
    1.学校变革文化的内涵
        第一, 进取。
        第二, 创新。
    2.学校变革文化的层次
二、学校变革文化的缺失
三、学校变革文化的形成过程与策略
    1.学校变革文化的形成过程
    2.学校变革文化的形成策略



本文编号：3208884