民国时期褒奖捐资兴学举措与收效

发布时间：2021-08-08 10:45

　　民国时期教育经费空前拮据,而各级各类教育的发展,特别是义务教育推行在即,各级政府纷纷采取褒奖捐资兴学举措,根据捐资数目确定所颁发奖状、奖章、奖牌或匾额等褒奖等级和颁奖者级别,鼓励和刺激社会各界好善乐施人士慷慨解囊,捐资兴学。褒奖举措的实施,在很大程度上刺激了人们捐资兴学的积极性,从而募集到可观的教育经费,缓解了教育经费的困难,对于教育发展不无小补。 

【文章来源】：教育与经济. 2019,35(05)北大核心CSSCI

【文章页数】：7 页

【文章目录】：
一、教育经费的重重困厄
二、褒奖教育募捐的举措
三、褒奖捐资兴学的收效



本文编号：3329817