研究生心理健康问题及预警机制的建立

发布时间：2021-08-17 15:45

　　研究生心理健康是研究生培养的重要内容。当前,我国研究生心理健康问题主要表现为自我效能感低导致自卑、科研压力引发自我否定、导学关系紧张导致焦虑、维系人际关系存在障碍、性与婚恋方面存在障碍、经济来源方面存在困难。建立研究生心理健康预警机制应该建立研究生心理健康跟踪监控体系、有效利用各培养单位心理资源、促进"导学关系"的良性发展、形成朋辈互助团体生态群、加大研究生生活保障力度。 

【文章来源】：教育理论与实践. 2019,39(18)北大核心

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、研究生心理健康问题及其成因
    1. 自我效能感低导致自卑
    2. 科研压力引发自我否定
    3. 导学关系紧张导致焦虑
    4. 维系人际关系存在障碍
    5. 经济来源方面存在困难
二、研究生心理健康问题的预警机制
    1. 建立研究生心理健康跟踪监控体系
    2. 有效利用各培养单位心理资源
    3. 促进“导学关系”良性发展
    4. 形成朋辈互助团体生态群
    5. 加大研究生生活保障力度


【参考文献】：
期刊论文
[1]导学关系困扰类型分析及对策研究[J]. 梁社红,刘艳,朱婉儿,祝一虹.  学位与研究生教育. 2018(05)
[2]高校开展大学生朋辈心理辅导工作的理论与实践探讨[J]. 张元洪.  思想政治教育研究. 2015(06)
[3]博士生导师在构建和谐导学关系中的作用研究——基于北京市10所高校的调查[J]. 冯蓉,牟晖.  研究生教育研究. 2014(02)
[4]大学生朋辈辅导及其实施[J]. 王英国,黄磊.  高校辅导员学刊. 2010(03)
[5]研究生心理健康教育及其预警机制的建立[J]. 王波.  学位与研究生教育. 2007(09)
[6]硕士研究生的心理健康标准与心理教育[J]. 林金辉.  教育研究. 2003(08)



本文编号：3348047