儿童社会认知加工对攻击行为的作用

发布时间：2021-10-31 22:27

　　<正>社会认知是指个体对他人、自我、社会关系、社会规则等社会性客体和社会现象及其关系的感知、理解的心理活动^[1]。社会认知加工的良性发展是儿童寻求人际互动和扩大社会交往的重要途径,可以有效促进身心健康发展;但若出现认知加工偏差,则容易出现攻击行为。攻击行为是对个体身体或心理上的故意伤害,包括直接的身体攻击和间接的关系攻击,以及主动攻击和应对威胁的反应性攻击^[2]。这些攻击亚型起源于对不同社会经历的认知反馈,遵循不同的发展轨迹,并通过不同的社会 

【文章来源】：中国学校卫生. 2019,40(05)北大核心

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
1 儿童社会认知加工对攻击行为的作用
    1.1 儿童社会信息加工对攻击行为的作用
    1.2 儿童社会关系加工对攻击行为的作用
    1.3 儿童社会情感加工对攻击行为的作用
2 儿童社会认知加工的影响因素
    2.1 执行功能缺陷
    2.2 情绪调节
    2.3 道德品质
    2.4 暴力家庭环境
    2.5 不良同伴关系
3 小结


【参考文献】：
期刊论文
[1]我国2004—2014年儿童关系攻击行为研究现状[J]. 王婉纯,谭雪晴.  中国学校卫生. 2016(04)
[2]儿童期虐待与亲密伴侣暴力关系[J]. 邹韶红,张亚林,张勇,黄国平,柳娜,刘婷.  中国公共卫生. 2007(02)
[3]儿童社会认知发展的特点[J]. 庞丽娟,田瑞清.  心理科学. 2002(02)



本文编号：3468973