论思想政治教育要素的文化表征

发布时间：2022-01-07 13:22

　　近年来,思想政治教育方式越来越多地受到理论界的关注,而作为思想政治教育方式之一的文化育人,虽在经验层面有了一定的探索,但学理层面的论证尚有不足。鉴于此,本文试图从思想政治教育各要素出发,论证思想政治教育文化育人的可能性,以期在理论层面上为文化育人寻求学理支撑。笔者从思想政治教育主体入手,对思想政治教育主体自身具备的文化属性进行剖析,同时对思想政治教育客体展开研究,围绕思想政治教育内容、目的深入阐释其文化性。最后,指出思想政治教育介体的文化性需要从文化资源、文化载体和文化方法等方面来理解。 

【文章来源】：中学政治教学参考. 2019,(15)北大核心

【文章页数】：4 页

【参考文献】：
期刊论文
[1]论思想政治教育要素的文化表征[J]. 赵志业,胡钢.  理论导刊. 2018(03)
[2]中国传统文化融入思想政治教育的研究[J]. 陶瑞.  太原城市职业技术学院学报. 2017(12)
[3]习近平的职业教育思想探析[J]. 顾馨梅.  湖南工业职业技术学院学报. 2016(05)



本文编号：3574625