美育视阈下学生美育素养提升路径探究

发布时间：2023-10-15 18:05

　　美育主要是指针对学生审美、情操以及心灵方面开展的教育活动。基于美育视阈下,教师要始终以审美和人文素养培育为中心,在培育过程中始终以创新能力培育为侧重,同时对学生美育素养提升的目标予以准确定位,从而使学生能够在接受美育教育的过程中逐步提升自身的综合能力,更好地适应瞬息万变的市场环境。本文主要就美育视阈下学生美育素养的提升路径进行探索,在阐述提升学生美育素养的重要意义基础上,分析了当前学校美育素养教育现状,最后基于上述分析提出了具体的提升路径。

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【文章目录】：
一、提升学生美育素养的重要意义
    (一) 提升学生的美育素养是构建和谐社会的基础
    (二) 提升学生的美育素养有助于学生的可持续发展
    (三) 提升学生美育素养满足了学生健康发展需求
二、学校美育素养教育现状
三、美育视阈下学生美育素养提升路径
    (一) 要唤醒学生审美体验, 使学生逐步建立起审美情趣和情感
    (二) 建立完善的美育课程体系, 使学生美育素养得到有效的提升
    (三) 对现有的美育教学载体予以拓宽, 使公共艺术课平台得到全方位的建立



本文编号：3854398