隐喻背后的理想型校长——基于教师需求的视角

发布时间：2024-02-03 03:00

　　隐喻是将一个心理领域概念化为另一个心理领域。探析教师对理想型校长的隐喻,能更准确地分析出教师对校长角色的认知与需求。通过调查,"吉祥物""长颈鹿""头象""兔子""雄狮"等是教师视野下理想型校长的主要意象,分别反映了教师对组织依赖、情感寄托的需要,对美好前景的需要,对组织团结的需要,对参与、表达的需要以及对制度公平、情感关怀的需要。校长应考虑教师需要,做好学校的形象大使,着眼全局,树立共同愿景,运用道德权威,凝聚组织共识,营造道德氛围,增强教师的归属感和幸福感。

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【文章目录】：
一、“吉祥物”——学校的形象大使
二、“长颈鹿”——高瞻远瞩与整旅厉卒
三、“头象”——共识凝聚与道德垂范
四、“兔子”——平易近人与从善如流
五、“雄狮”——泰山可倚与知疼着热



本文编号：3893599