PISA2015国际测评中的有效教学评价思想探析

发布时间：2024-02-29 04:35

　　PISA2015是目前PISA官方公布的最新教育大数据。通过对PISA2015中的四种教学模式构建及应用的分析,明晰了其中蕴含的有效教学评价思想,并进一步分析了其工具主义特征。PISA2015有效教学评价思想中所体现的精准性、实用性、简洁性和可比性,不但对应用PISA数据进行有效教学评价研究具有深远意义,同时也对促进我国有效教学评价的改革具有借鉴价值。

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【文章目录】：
一、PISA2015构建的四种教学模式及其蕴含的有效教学评价思想
    (一)教师中心的教学
    (二)探究式教学
    (三)反馈式教学
    (四)情境适应性教学
二、PISA2015有效教学评价思想的工具主义分析
    (一)精准性
    (二)实用性
    (三)简洁性
    (四)可比性
三、PISA2015有效教学评价思想对我国有效教学评价的启示
    (一)有意识地发展有效教学评价的测量工具
    (二)在国内的教育大数据收集中加入有效教学评价的问卷工具
    (三)在有效教学评价的研究中关注学生核心素养的培养
    (四)发展多种评价模式,工具性和人文性兼顾



本文编号：3914505