某医学院校学生健康素养现状及影响因素

发布时间：2024-11-30 22:51

　　 目的了解某医学专业学生健康素养现状及其影响因素,为医学院校大学生健康教育提供参考。方法采取随机分层整群抽样的方法,在某医学专业院校3个年级的1 428名学生进行健康素养问卷调查。资料采用率或构成比进行描述,采用χ²检验进行组间比较,采用Logistic回归分析模型分析影响因素。结果该校大学生具备健康素养水平的比例为57.18%,具备健康知识、健康技能和健康行为的比例分别为58.68%,65.48%,30.88%。该校大学生健康素养女生高于男生,且不同年级、不同专业、父亲受教育程度及职业不同具备健康素养的差异有统计学意义（χ²值分别为27.748、46.525、19.327、30.779,均有P<0.01）。Logistic回归分析模型分析表明,女生健康素养高于男生（OR=1.521,95%CI:1.160～1.993,P=0.002）;不同专业学生健康素养水平由高到低依次为临床医学、护理学、药学以及其他专业;母亲文化程度高的的子女健康素养高于文化程度低的子女。结论该校学生健康素养整体水平相对较高,医学院校应重点培养医学生健康的生活方式,...

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【文章目录】：
1 对象与方法
    1.1 研究对象
    1.2 研究方法
    1.3 判定标准
    1.4 质量控制
    1.5 统计学方法
2 研究结果
    2.1 该医学院校大学生健康素养总体水平
    2.2 不同人口统计学特征医学生健康素养水平比较
    2.3 医学生健康素养各维度相关条目回答情况
    2.4 某医学院校在校大学生健康素养主要相关因素分析
3 讨论



本文编号：4013137