A市教育局公务员激励问题研究

发布时间：2024-12-27 04:49

　　作为国家政府机关工作人员,公务员在工作中的行为态度直接关系着政府效率高低与在群众中的公信力。习近平总书记指出:“教育兴则国兴,教育强则国强”。教育局是国家重要政府部门,肩负着监督管理教师、学生以及保障教育事业的蓬勃发展,因此,完善教育局公务员激励方案,提高他们工作积极性、廉政执法、勤政为民尤为重要。但是,A市教育局公务员在工作当中,出现了考核体系不健全、培训体系不完善、薪酬福利“单一化”、晋升制度不合理、退休管理不健全、腐败现象较严重等一系列激励问题。如果对教育局公务员激励监督不当,会直接降低A市教育局公务员的执政效率,甚至影响A市教育局在全体师生心中的形象。因此,需要运用相关激励理论,结合A市教育局激励现状,提升教育局公务员综合素质、整体效率,吸引更多的优秀人才加入教育事业。本文通过文献阅读、问卷调查、深度访谈等方式对A市教育局激励现状进行调查,分析出现问题的原因,包括文化认识不全面、人事方面不合理、激励缺乏“民族多样化”、职级编制不完善、监督管理不全面等,结合已有激励相关理论提出改进方案,包括建设“多样化”文化、人才“差异性”激励、丰富考核体系、加强培训创新、完善薪酬福利、完善晋升制...

【文章页数】：72 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

图1-1论文框架图

内容包括两个方面：第一部分，为该局公务员的基本情况，包括性别、年龄、民族、学历、所学专业、目前职务、健康状况等七个方面；第二部分，为该局公务员对激励制度的满意度问卷调查，包括对工作整体满意度、选择公务员的原因、考核制度、培训方面、薪酬福利、晋升机制、退休管理、腐败原因、激励方式建....

图3-1性别结构

图3-1性别结构结构看，20-30岁的公务员有4位，占比例为7.7%；31-40例为38.5%；41-50岁的有17位，占比例为32.6%；51-60例为21.2%。如图3-2所示。图3-2年龄结构

图3-2年龄结构

图3-1性别结构结构看，20-30岁的公务员有4位，占比例为7.7%；31-40比例为38.5%；41-50岁的有17位，占比例为32.6%；51-60比例为21.2%。如图3-2所示。

图3-3民族结构

图3-3民族结构结构看，研究生学历的公务员有13位，占比例为25.0%，其学历，8位是在职硕士；本科的有30位，占比例为57.7%；占比例为17.3%。如图3-4所示。从在职硕士比例，以及双硕公务员正处于快速发展阶段。

本文编号：4021156